Курская правда Май 1939 г. № 99- № 122

Пролетарии всех стран, соединяйтесь! ПРАВДА Орган Курского обкома и горкома ВКП(б) и облисполкома №1Q3 (4830) Понедельник, 8 мая 1939 г. IГод изд. 21-й СОВЕТСКИЙ у ч и т е л ь Мракобесие царизма ни в чем, ножа-1 .туй, не сказывалось так выпукло, как в отношении ко (всему, что касалось народ­ ного образований, народного учителя. И материально, и духовно учитель старой России был неимоверно придавлен и при­ нижен. Потрясающую картину, положения учительства нарисовал Владимир Ильич Ленин (в статье «К вопросу о политике министерства народного просвещения». «Народные учителя,—писал Ленин,—го­ лодают п мерзнут в истопленных и почти не жилых избах. Народные учителя живу т вместе со скотом, который крестьяне зимой берут в избу. Народных учителей травит любой урядник, любой деревенский черно­ сотенец, или добровольный охранник и сыщик, не говоря уже о придирках и преследованиях со стороны начальства». В сборнике Курского земства за 1897 ' год содержатся ответы сельских учителей ' на запрос о их нуждах. Эти ответы—крик отчаяния. Вот как описывает свою жизнь учитель из Старооскольского уезда: «Не­ посильный труд при ограниченном жало­ ванье уничтожает положительно всякую энергию. Постоянные мысли о насущном хлебе не дают покоя. Не говор» о каких бы то ни было удобствах, о которых ду­ мать нечего, живя на такое жалованье, народному учителю приходится иногда от­ казывать себе в самомнеобходимом; поэто­ му очень часто приходит мысль переме­ нить карьеру. Хотя тяжело, что придется бросить такое высокое занятие, как вос­ питание детей, но материальная нужда принудит сделать это». Коренной перелом в жизнь школы, в- жизнь и настроения учительства внесла Великая социалистическая революция. В советской стране ожило и расцвело народ­ ное образование. Почетным стал труд учителя. Указ Президиума Верховного Совета ССОР о награждении орденами и медалями Союза особо отличившихся представителей сельского учительства—-новое, исключи­ тельно яркое проявление уважения и люб­ ви, какими окружен учитель в стране со­ циализма. «За выдающиеся, успехи в деле школь­ ного обучения и советского' воспитания детей в сельских школах, за отличную постановку учебной работы и активное участие в общественной жизни в деревне» награждено свыше 4 тысяч учителей— лучшие из лучших в многотысячной ар­ мии советского учительства. Сотнями мастеров педагогического тру­ да заслуженно гордятся трудящиеся Кур­ ской области. Лучшие из учителей—в числе награжденных орденами и медалями Союза ССР. Орденом Трудового Красного Знамени награждена Анастасия Ивановна Булавин- цева—учительница Расстригжиской на­ чальной школы Дмитриевского района. 27 лет работает она в школе. Сотни детей обучены ею за эти годы. С ее активной помощью создавался на селе колхоз. В дни избирательной кампании по выборам Верховного Совета СССР и Верховных Советов союзных республик она несла в массы избирателей живое большевистское .слово агитатора. Пример благородного служения делу йародного просвещения показывают заве­ дующий Егорьевской начальной школой Октябрьского района Иван Стефанович Дмитриев, награжденный орденом Ленина, учительница начальных классов Уразов- окой неполной средней школы Лидия Иль­ инична- Банова, награжденная орденом Тру­ дового Красного Знамени, директор Соло- хинсвой неполной средней школы Бори­ совского района Александр Иосифович Байцур, награжденный орденом «Знак почета», молодая учительница Погромскон начальной школы -Новооскольского райо­ на Мария Кузьминична Горбатовская, на­ гражденная медалью «За трудовую доблесть», и другие. Образец государственного подхода к-обу­ чению и воспитанию школьников— дея­ тельность директора Волоконовскои сред­ ней школы, депутата Верховного Совета РСФСР тов. Ревенко.. В школе царит под’ем, организовано живое соревнование, в горниле которого детям прививаются це­ леустремленность, коллективизм, воля к победе. Активная общественная работа учителей, депутатская деятельность дирек­ тора- школы связывают их с народом, дер­ жат в курсе политической жизни, будят новые мысли, развивают чувство нового— драгоценное качество каждого советского работника. Опыт мастеров -педагогического, труда—- замечательное подспорье в деятельности молодых работников просвещения. Из пе­ дагогических институтов и училищ они приходят в школу, вооруженные знаниями, полные -сил и энергии, но еще недоста­ точно владеющие техникой педагогического труда. -И поэтому их важнейший, долг— сполна взять все нужное и ценное из пе­ дагогического опыта -старших товарищей. Прекрасные образцы воспитания моло­ дых педагогов и помощи им показывает учительница Ула-нковсиой неполной сред­ ней школы Суджанского района тов. Шульгина. Свыше 25 лет работает она -в школе, обучила за эти годы сотни детей. Что замечательно—многие из ее учеников сами стали учителями. Двое работают сей­ час вУланковской шкоде—вместе со своей бывшей учительницей. Ответственные задачи в области поли­ тического (воспитания учительства стоят перед партийными организациями, Нужно помочь учителям глубоко изучить' «Крат­ кий курс истории ВКП(б)», овладеть ос­ новами марксизма-ленинизма. Советское учительство, как и весь наш народ, вступило в полосу нового, невидан­ ного творческого гаод’ема. Источник этого под’ема—исторические решения XVIII с’езда ВКП(б). Перед советской школой, перед учительством эта решения ставят поистине грандиозные задачи. -Вводится обязательное десятилетнее обучение -в горо­ де и семилетнее—на селе. Неизмеримо возрастает роль школы в коммунистиче­ ском ‘воспитании. Воодушевленные решениями с’езда, учи­ теля множат ряды участников великого соревнования- имени Третьей Сталинской Пятилетки, обязуются работать еще луч­ ше, нежели до сих пор. Руководимое пар­ тией Ленина—Сталина, советское учитель­ ство твердой поступью идет к новым побе­ дам -в строительстве советской шкоды, в обучении и воспитании юного поколения страны социализма. Приказ Народного Комиссара Обороны Союза ССР 7 мая 1939 г. JNs 86 г . Москва, В Рабоче-Крестьянскую Красную Армию возвращаются сегодня для практической работы ее сыны, успешно окончившие курс академического образования. Товарищи -командиры, инженеры, врача н политработники! Вы вступаете вновь ,в ряды армии уже другими, чем были, когда впервые стали ее бойцами. Подкованные теперь основа­ тельно теоретически, с запасом творческой энергии вы должны с большевистской настойчивостью приложить свои силы для дальнейшего самоусовершенствования в военном деле, в -вопросах специального обслуживания нашей Красной Армии. Вы получили почетную задачу стать достой­ ным пополнением славной когорты командно-политического и начальствующе­ го состава Рабоче-Крестьянской Красной Армии, Тем самым на вас, как и на других командиров и начальников, с первого же дня вашей практической рабо­ ты ложится почетная п ответственная за­ дача по дальнейшему совершенствованию боевой, политической п технической мо­ щи Красной Армии и неустанному воспи­ танию ее бойцов в духе беззаветной преданности великому делу Ленина— Сталина. Международное положение обязывает нас быть всегда в полной боевой готов­ ности. Это означает, что мы обязаны не покладая рук работать над непрестанным укреплением обороноспособности нашей страны © любом полку и на заводе, в научно-исследовательском институте и авиабригаде. Другими словами, нужно самоотверженно, много и упорно работать всюду и везде на всех участках военной службы, где вы будете по долгу службы находиться. Оставляя стены Академий и переходя на практическую работу, вы не должны ни на минуту забывать, что железная дисциплинированность, организованность и культурность являются и во всей армии, как и в стенах наших Военных Академий, первоосновой и залогом наших успехов и достижений. Дисциплина, организованность и культурность должны быть постоянными вашими спутниками. Товарищи, .вы многому учились и уже кое-что знаете, но не успокаивайтесь на достигнутом, непрерывно совершенствуясь теоретически, обогащаясь практиче­ ским опытом, идите все вперед и даль­ ше, помня за-вет великого Сталина, что «школа— это только подготовительная ступень. Настоящая закалка кадров полу­ чается на живой работе, впе школы, на борьбе с трудностями, на преодолении трудностей». Да здравствует новый отряд академиков Красной Армии! Да здравствует наша доблестная Крас­ ная Армия! Народный Комиссар Обороны СССР маршал Советского Союза К . ВОРОШИЛОВ. МОСКВА, КРЕМЛЬ Товарищу СТАЛИНУ Дорогой Иосиф Виссарионович! Отмечая День большевистской печати, как одну из важнейших дат в истории большевизма, мы, ’работники газет, рабкоры, партийный, советский, комсомоль­ ский и профсоюзный актив1 гор. Курска, собравшись на торжественное заседание, шлем Вам, нашему дорогому вождю и. учителю, пламенный большевистский привет. Вы, Иосиф Виссарионович, вместе с Лениным создали и выпестовали больше­ вистскую печать, ставшую самым острым и самым сильным оружием партии в борьбе против всех врагов марксизма-ленинизма, в борьбе за победу (великого дела коммунизма. Вы воспитываете в каждом работнике печати, как и у всех трудя­ щихся, чувство высокой идейности, революционной бдительности и самоотвержен­ ности в. борьбе за процветание нашей любимой Родины. Протягивая духовные нити между партией и рабочим классом, крестьянством, интеллигенцией, наша большевистская печать под руководством партии ежедневно, ежечасно воспитывает трудящиеся массы в коммунистическом духе, укрепляет мо­ рально-политическое единство советского народа, мобилизует советский народ на укрепление обороны нашего социалистического государства. Руководствуясь Вашими, товарищ Сталин, указаниями, мы будем настойчиво работать, чтобы еще выше поднять качество наших газет, укрепить их связь с массами. Мы будем настойчиво воспитывать кадры печати, рабселькоров в духе всепобеждающего учения марксизма-лени низма. Да здравствует высокая идейность п нерушимая связь большевистской печати с массами! Да здравствует Центральный Комитет ВКП(б)! Да здравствует великий вождь и учитель народов любимый товарищ Сталин! Принято на собрании актива, посвященном Дню печати. ОТКЛИКИ НА УКАЗ ПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР О НАГРАЖДЕНИИ СЕЛЬСКИХ УЧИТЕЛЕЙ ВСЕ свои силы и знания ОТДЯМ ИЯ БЯЯГО РОДИНЫ Самый радостный день в моей жизни— 6 мая, когда я узнала о награждении меня орденом Трудового Красного Знамени. Учительствовать я начала в тяжелые царские времена-, когда нельзя было проя­ вить свою энергию в полной мере, когда всякая живая мысль глушилась. Только при советской власти труд учителя стал -в нашей стране, озаренной солнцем Сталинской Конституции, слав­ ным и почетным делом. Трудно выразить словами чувство благодарности за великую награду, которой меня отметила коммуни­ стическая партия, правительство и наш любимый вождь и друг товарищ Сталин. С удесятеренной энергией до. последнего дня своей жизни буду работать на благо нашей дорогой родины. А. 5УКАВИНЦЕВА, учительница Раестригинской началь­ ной школы Дмитриеесного района. Жозефина Эдуардовна Заломова, преподавательница истории в еуджан- ском педагогическом училище, награжденная орденом Трудового Красного Знамени. ИЗ УКАЗАПРЕЗИДИУМА ВЕРХОВНОГО СОВЕТА СССР 0 НАГРАЖДЕНИИ ОСОБО ОТЛИЧИВШИХСЯ УЧИТЕЛЕЙ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ СПАСИБО ЗА ВЫСОКУЮ НАГРАДУ С чувством огромной радости я встре­ тил известие о награждении меня орденом «Знак почета». Горячо благодарю ком­ мунистическую партию, правительство и лично товарища Сталина за высокую оценку моей работы в советской школе. Принимая высокую награду, обещаю партии, правительству, любимому другу советских учителей-—товарищу Сталину, что впредь буду бороться за отличную 1постановку учебной работы в школе, за 1воспитание детей -в духе коммунизма и отдам все свои силы, а если понадобит- | ся и жизнь, на благо социалистической 'родины. А. БАЙЦУР, I директор Солохинской неполной средней I школы Борисовского района. О т е ч е с к а я забота о советском учителе БЕЛГОРОД, 7 мая. (ОЗлТАСС). В селе Ст. Город — праздничное оживление. С большой радостью встретили трудящиеся и школьники сообщение -о награждении учительницы (Старогородской средней шко­ лы Елены Емельяновны Дрозденко орденом Трудового Красного Знамени. Сегодня с утра (Елену Емельяновну при­ ветствовали представители районных и сельских организаций, учащиеся и их родители. Днем в школе состоялся крат­ кий митинг. .Выступая на митинге, тов. Дрозденко заявила: — Высокая награда, которой я удостои­ лась, воодушевляет меня на еще лучшую работу. Горячо благодарю партию, прави­ тельство и лично товарища Сталина за I отеческую заботу о советском учителе. (Коллектив учителей старо-городской школы в ответ на награждение особо от­ личившихся учителей сельских школ обя­ зался еще лучше работать, бороться за новые успехи г. деле -обучения и воспи­ тания детей. НА СВЕКЛОВИЧНЫХ ПЛАНТАЦИЯХ СОЛНЦЕВО. (ОЗлТАСС). Боля колхозов делись зеленым ковром. Появились друж- ые всходы сахарной свеклы. Звенья шгады сортоиспытательного участка злхоза «Путь к социализму», Ео-ровин- шго сельсовета, приступили к шаровке гхарной свеклы. Соревнуясь между собой 1 быстрейшую и доброкачественную про- n w a v -пип- retяти лйяая.'гмл.ствл тгсовести шаровку на площади 13 с половиной гек­ таров в 3 дня. Бригада выделила звено по наблюдению за ростом свеклы и борьбе с долгоносиком. (Началась шаровка сахарной свеклы также и в колхозе имени О Ш У . Стаханов­ ские звенья тт. Андреевой и Забелиной | обязались закончить шаровку за 2 дня. За выдающиеся успехи в деле школь­ ного обучения и советского воспитания детей в сельских школах, за отличную постановку учебной работы и активное участие в общественной жизни в деревне наградить: Орденом Ленина Дмитриева Ивана Стефановича—заве­ дующего Егорьевской начальной школой, Октябрьского района, Курской области. Орденом Трудового Красного Знамени Банову Лидию Ильиничну— учительни­ цу начальных классов Уразовской непол­ ной средней школы, Ура-зовского района, Курской области. Булазикцеву Анастасию Ивановну— учительницу Расстригинской начальной школы, Дмитриевского района, Курской области. Дрозденко Елену Емельяновну—учи­ тельницу Старо-городской средней школы, Белгородского района, Курской области. Заломову Жозефину Эдуардовну— учи­ тельницу Суджанского педагогического училища, Суджанского района, Курской области. Орденом «Знак почета» Байцур Александра- Иосифовича— дирек­ тора Солохинской неполной средней шко­ лы, Борисовского района, Курской области. Гусеву Марию Никифоровну—учитель­ ницу Науновской неполной средней шко­ лы, Микояновского района, Курской обла­ сти. Золочевсиую Анну Захаровну— учитель­ ницу Холоднянск-ой начальной школы, Ра- китянск-ого района, Курской области. Медалью «За трудовую доблесть» Богданову Феоктисту Васильевну— учительницу неполной средней школы № 37 станции Поны-ри,Курской области. Власову Тамару Константиновну—учи­ тельницу Катыринской неполной средней школы, Ленинского района-, Курской обла­ сти. Горбатовскую Марию Кузьминичну— учительницу Погромской начальной шко­ лы, Новооскольского района, Курской области. Гуреву Марию Ивановну—учительницу Микояновской средней школы, Микоянов­ ского района, Курской области. Медалью «За трудовое отличие» Ананьева Сергея Егоровича—учителя Березовской неполной средней школы, Б.-Полянского района, Курской области. (Продолжение в следующем номере). Начали прорывну свенлы ГЛУШШВО, 7 мая. (ОблТАСС). Звено тов. Дыбко из колхоза «Третья пятилетка» 6 мая начало про-рывку сахарной свеклы. Вышло на прорывку свеклы также звено Анны Бондаренко (колхоз им. Сталина). Закончив шаровку свеклы, начал про­ рывку свеклосовхоз им. Микояна. Пребывание тт. Иоккиаки и Гордиенко 8 США ВАШИНГТОН, 6 мая. (ТАС С ). В честь советских летчиков тт. Коккинакн и Гордиенко был дан обед в клубе армии н флота США. На обеде присутствова­ ла большая группа высших чинов аме­ риканской армии, авиационные специа­ листы, инженеры и др. Тт. Коккинакн и Гордиенко было задано большое ко­ личество вопросов относительно усло­ вий перелета. Отвечая на вопросы, тов. Коккинакн подробно коснулся всех трудностей, связанных с перелетом са­ молета «Москва». В заключение тов. Кокки накн г орячо приветствовал . ар­ мию и парод США и выразил им бла­ годарность за содействие во время пе­ релета. Вчера тт. Коккинакн и- Гордиенко на­ несли ряд визитов членам американ­ ского правительства, представителям американской армии и научного мира. Все они радушно встречали советских героев-летчиков и забросали их множе­ ством вопросов относительно практиче­ ской возможности установления воз­ душного пути между США и СССР. НЫО-ИОРК, Gмая. (ТАСС). Сегодня в полпредстве СССР в Вашингтоне со­ стоялся прием в честь тт. Коккинакн и Гордиенко- ---- ------- ОФОРМЛЕНИЕ ИТАЛО-ГЕРМАНСКОГО ВОЕННОГО СОЮЗА РИМ, 7 мая. (ТАСС). Агентство Сте­ фани сообщает, что в результате пе­ реговоров между итальянским мянпст- ром иностранных дел Чиано и гер­ манским министром иностранных дел Риббентропом было опубликовано офи­ циальное коммюнике, в котором снова подчеркнута «полная общность взгля­ дов» Германии и Италии по вопросам современного политического положе­ ния и «решено окончательно закрепить взаимоотношения между обоими госу­ дарствами в форме политического и военного союза». ПРОТИВ ВСЕОБЩЕЙ ВОИНСКОЙ ПОВИННОСТИ ЛОНДОН, 7 мая. (ТА С С ). Вчера ис­ полком кооперативной партии заявил, что введение всеобщей воинской по­ винности является «неоправданным на­ рушением обязательств, которые дало в свое время правительство. Этот шаг правительства лишний раз показывает, какие методы оно применяет как в своей внешней, так и во внутренней политике». ЛОНДОН, 7 мая. (ТАС С ). Вчера в Лондоне по инициативе национального об’единения юношеских организаций состоялась демонстрация молодежи против введения воинской повинности. Демонстранты прошли мимо здания военного министерства. Заседание французского правительства ПАРИЖ, 7 мая. (ТА С С ). Сегодня под председательством президента респу­ блики Лебрена состоялось заседание французского правительства. В офици­ альном сообщении о заседании гово­ рится, что глава правительства пред­ ставил на подпись президенту респу­ блики следующие чрезвычайные дек­ реты: о контроле над иностранной печатью; об обязательности обучения делу пас­ сивной обороны (речь идет об обуче­ нии делу пассивной обороны в на­ чальных и средних школах); об нзме нении закона о военных реквизициях о страховании против риска, вызван­ ного военными действиями на море; о добыче минералов, необходимых для национальной обороны и т. д.. Министр иностранных дел Жорж Бонна выступил с сообщением о меж­ дународном положении. По заявлению газеты «Пари суар», правительство единодушно одобрило предстоящую декларацию премьера Даладье. ВОЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ В КИТАЕ В Ц е н т р а л ь н о м К и т а е . В централь­ ной части провинции Хубэй китайские войска, приостановив наступление япон­ ских частей, продолжают продвигаться на «восточном берегу реки Хань, восточ­ нее Шаяня. После крупных боев ки­ тайские части окружили на восточном берегу Хань уездные города Чанци- цзян п Юнлунхэ. 5 мая китайские ча­ сти атаковали японские позиции на шоссе Цзнпшань—Аиьлу и прервали связь японцев по шоссе Ханькоу -- Ичан. Атаки японцев севернее Суйсяия от­ биты. В районе Наньчана китайские войска отбили вес атаки японцев на Гаоань. Японцы понесли большие по­ терн. Близ Наньчана продолжаются бои. В Южном Ки тае. К югу от Кантона продолжаются бон около Цзянмынн, Заняв Хэшань, китайские войска пре­ следуют отступающих японцев. За последние три дня из Шанхая в Японию отправлено две тысячи ране­ ных японских солдат н тысяча урн с прахом убитых. * * if ЧУНЦИН, 7 мая. (ТАС С ). В результа­ те бомбардировок Чунцина японской авиацией, сгорело здание германского консульства и частично разрушены здания французского и английского кон­ сульств. Много домов, принадлежащих иностранцам, разрушено или сгорело. Ответ польского правительства на германский меморандум ВАРШАВА, б мая. (ТАС С ). Вчера ве­ чером представителям иностранной пе­ чати в Варшаве был сообщен текст от­ вета польского правительства на гер­ манский меморандум от 2S апреля с. г. Отклоняя германский меморандум, польское правительство подчеркивает в своем ответе, что одностороннее вы­ движение требований не отвечает ду­ ху польско-германской декларации 1934 года и не может быть согласовано с жизненными интересами и достоин­ ством польского государства. Польское правительство заявляет в заключение, что, хотя оно не разде­ ляет взглядов германского правитель­ ства, будто договор 1934 года был на­ рушен польской стороной, оно готово урегулировать возникшие вопросы на основе, добрососедских отношений и с учетом своих принципиальных замеча­ ний, содержащихся в настоящем мемо­ рандуме. . ....... —— тт mi АРЕСТЫ В АНГЛИИ ЛОНДОН, 6 мая. (ТАС С ). 4 мая в Лондоне полиция арестовала 7 чело-, век, заподозренных в организации тер­ рористических актов. Газета «Ныос кроникл» пишет, что германские секретные агенты, дей- , ствующие сейчас в Ливерпуле, Манче­ стере и Престоне, находятся под тща­ тельным наблюдением специального отдела Скотланд Ярд (английская по­ лиция). По словам газеты, этот отдел английской полиции расследует факты о финансовой помощи, которая оказы­ вается германскими агентами ирланд­ ским террористам. Это подтверждается, пишет газета, недавно установленным фактом, когда германский агент вру­ чил чек на большую сумму денег од­ ному ирландцу, за. .которым тут же бьн ло установлено наблюдение. В резулы тато выяснилось, что этот ирландец регулярно посещал здание одной гер­ манской фирмы в северной части Лон­ дона.