Курская правда Февраль 1939 г. № 25- № 48

6 февраля 1939 г., № 30 (4757) квк.„ .ет К У Р С К А Я П Р А В й а ЯШЯт!МЮ№й~ЯШ! 3, БОРОТЬСЯ ЗА ВЫСОКОЕ КАЧЕСТВО РЕМОНТА ТРАКТОРОВ Курская область крайне медленными темпами ведетремонт машин о-тракторно­ го парка. Особенно угрожающее положение создалось с подготовкой гусеничных ма­ шин. План капитального ремонта тракто­ ров «ЧТЗ» выполнен лишь на 2(8,3 про­ центаи план текущего ремонта—на 36,(5 процента. Областной земельный отдел не исполь­ зовал всех 'возможностей для того, чтобы организовать внутри области реставрацию дефицитных запасных частей (ведущих звездочек гусениц н др.), а-также изго­ товлениепальцев и втулок гусениц, в то время как. этих деталей недостает. Прав- да, в некоторых МИМ (бюяьшетрошая и др.) зга работа организована, но облзо ничего не сделал для передачи опыта передовиков. Нарядус крайне медленными темпа­ ми качество ремонта трактор воставляет желать много лучшего. Курская машин о-тракторная мастер­ ская, возглавляемая тон. Корешковыми техноруком тов. Гуляевым, игнорируетса­ мые элементарные правила. Ремонтные предприятия и МТС, ремонтирующие трак­ торные двигатели, должны обязательно обкататьи испытать каждый мотор после ремонта. Тт. Корешков и Гуляев знают это прекрасно. По она не установили испытательные стенды, не обкатали и не испытали 40 тракторных мо­ торов «ХТЗ», выпущенных из ремонта. При проверке s нескольких моторах об­ наружен задир цилиндров, течь водычерез уплотняющее кольцо, слабая посадкавкла­ дышей и ряд других значительных дефек­ тов, которые привели к повторному ре­ монту. Курская МТМ сдала расиновекой МТС три «отремонтированных» мотора; при обкатке их на рамах выплавились ша­ тунные подшипники, потому что в масля­ ных насосах не было шестерен. Этот факт говорит не о простых «недоделках» в ре­ монте, а о преступных действиях людей, монтирующих масляные насосы в Курской МТМ (механиком сборки этого узла ра­ ботает т. Ситников). Правда, облземотдел месяц назадоб’я- * вил строгай выговор с предупреждением директору МТМ тов. Корешкову за недоб­ рокачествен ый ремонт. Однако достаточ­ ного контроля над качеством здесь нет и до сих пор. Есть факты низкого качества ремонта и на моторо-ремонтном зав-оде, возглав­ ляемом директоромтов.Малаховым иглав­ ным инженером тов. Эйсмонтом. При про­ верке трех моторов, считавшихся вполне отремонтированными, были обнаружены такиеДефекты, как неправильная расточ­ ка шатунных вкладышей и шатунных бол­ тов с вытянутой резьбой, большие зазоры в стыках поршневых колец. Недоброкачественный ремонт выявлен также в Окороднянской,Кореневской и других МТС. В МТС имени XVII партий­ ного с’езда© четырех отремонтирован ых тракторах «ХТЗ» поставлены негодные к работедетали. Основные(причинынедоброкачественного ремонта как в МТМ,так и в МТО зак­ лючаются в том, что не организован строжайший контроль над -.качеством, не ведется- никакой борьбы с бракоделами. Некоторые механики, как, например, в Томской МТС и в МТС им. XVII нартс’ез- дапонялиуказаниеоб обязательном полном использовании годных к работе старых деталей и реставраци изношенных дета- талей так: что можно н не реставриро­ вать, а ставить ©ее, что угодно, даже и негодные к работе детали, которые подле­ жат выбраковке. Имеются и факты обратногопорядка-. В касторенской МТМ выбраковываются дета­ ли, годные к постановке их на трактор. Даже ® передовыхМТО* которые досроч­ но выполнили ремонттрактор в н с.-х. машин, забыли о качестве ремонта, не су­ мела сочетать количество с качеством. Например, при проверке в Огегаловекой МТС обнаружено, что в 8-мн моторах имеются задиры в цилиндрах, в трех трак­ торах поставлены некачественные лодшпн- еик - н вентилятора и т. н. - Бее эти факты недоброкачественногоре- - монта известны начальнику -облземотдела тов. Коновалову а его заместителю те®. Тарасову. Но онн не приняли никаких мер,чтобы привлечь к строжайшейответ­ ствености виновников.. Сейчасв машинно-тракторных мастер­ ских широко развертывается социалисти­ ческое соревнованиеимена XVIII с’езда В1Ш(б). Областной земельный отдел, его специалисты не имеют нраеа стоять в сторонеот производственого дод’ема ре­ монтников. Необходимо в ближайшие же дни орга­ низовать широкую взаимопроверку между соревнующимися МТМ и МТО,организо­ вать (взаимопомощь передовых мастерских отстающим, мобилизуя мас ы ремонтных рабочих на решительное улучшение каче­ ства своей работы. Механики, бригадиры, трактористы а ремонтные рабочие, руководители МТМ н МТС должны помнить, что исход борьбы за -высокие, сталинские урожаи в значи­ тельной степени будет зависеть от того, насколько своевременно н высококачест­ венно будет отремонтирован машинно- тракторный паркобласти. Надо в каждой мастерской добиться, чтобы ни «дня тракторне был возвращен на повторный ремонт. Д. ШАПИРО, инженер Главсаеилы Наркомзема СССР» ш ттяш яш я т р щШ т т т т т т ш т ■ тшжжШ 0 яж Зваакев-ьге -кодасоза «Победа», Томарооскопэ района, изучают агротехнику стокам на курсах звеньевых. На снимке: звеньевые слушают лекцию заведующего хатой-лайоратоцонюй tub . PL Андгаимова о применении удоб­ рений. : Фото А, Говорова. ПРЕДСЕДА ГЕЛЬ ПЕРЕДОВОГО ШЛЮЗА ЯСЕНОВСКИЕ ЛИБЕРАЛЫ я Постановление (ЖЕ ССОР, ЦК ВЕН (б) и ВЦСПСоб укреплении трудовй дисцип­ лины в Ясеновском райисполкоме и его отделах не выполняется. Так, например, в течение одног дняна работу опоздало 7 человек, в том числе заместитель предсе­ дателя райисполкома тов, Соловьев, зав. райздравотделом тов. Орлов, зам. зав. рай­ она тов. Поваляез, инспектор райвнуторга тов. Попови др. Описок опоздавшихнаработу был пере­ дан председателю райисполкома то®. Слеп­ цову, но он даже не поговорил с опоздав­ шими, не потребовал от них об’яснения. В районеэто не первый факт попусти­ тельства лодырям и прогульщикам. От­ дельные учителя опаздывают назанятая. Заведующий районо тов. Мазалов и председатель райисполкома тов. Слепцов прошли мимо этого возмутительного факта нарушения трудовй дисциплины. Тов. Мазало® в присутствии сотрудников рай­ оно заявил; «Снимать с работы учителей я не буду, у меня и так нх неиватает». Был в районеи такой случай. Старшего агронома райзоГриневича за двапрогула сняли с работ-ы. Несмотря на наличиепри­ каза об увольнении, он несколько дней продолжал работать, а 23 января его по­ слали на областное совещание стахановцев сельского хозяйства. Этотфакт наглядно свидетельствует о том, что в Ясеновскон районепотворствуют лодырям, прогульщи­ кам и разгильдяям, К. иньшин. Веснойпрошлого годаОгефанМихайло­ вич Бессмертный читал ® колхозе имени Ежовалекцию о том,как получать высо­ кие, устойчивые урожаи. Он подробно рас­ сказывал, lias колхоз «Красный Октябрь» в 1937 году собрална 103.3 гектарах в среднемпо 22,25 центнера зерна. —- Это выходит примерно 138 вагонов хлеба. Составит—длиной побольше кило­ метра. Наш бригадир Яков Ефимович Пар­ фенов подсчитал, что за один годмы соб­ рали столько хлеба, сколько' было за 1330, 1931 и 1932 годы вместевзятые. Бес мертный подробно рассказывал об июльских ду-щевках, о сентябрьской зяби, о высокоурожайных сортах культур, о своем местномсорте ячменя, который дал по 42 с половиной центнера на гектаре, обовсей передовой агротехнике, которая прочно обосновалась на нолях «Красного Октября». Бес мертный не любит застаиваться яа места, он неутомимо ищет новых путай к высоким урожаям, к новому под’ему хозяй­ ства. Заботами его я колхозного садовода Якова- Савельевича Првомрренр. посажен плодовый сад на 10 гектарах, заложен пи­ томник мичуринских сортов ~~ несколько тысяч деревьев. По инициативе Бесмерт­ ного заболоченные участки—около 5 гек­ таров—обгажены лозами, чтобы осушить эти земли и превратить в пахотные. Около 60 тысяч верб посадили вокруг низменных, сырых мест на полях. Колхоз испытывал перекрестный посев, севно способу Камыщенко, ззнутрисортовое скрещивание но способу Лысенко. Передо­ вые приемыагротехники дают ощутитель­ ную прибавку урожая. Но итогами 1938 года к Бес мертныйи колхозники остались крайне недовольны. Правда, я ® этом году красноежтабрьцы собрали еа-ный высокий урожаи в районе. Но ждали большего. Одолеть засуху—© этом направлении и работаетеперь мысль СтефанаМихайло­ вича. Нужны постояные колхозные звенья, которые будут работать и на зер­ новых так же, как на сахарной свекле. й тут Бессмертный неизмено напоми­ нает случаи s озимой- пшеницей. Весной 1937 годаоказалось, что озимая пшеница пострадала от весенних заморозкою. Не знали, что делать. В это время приехал старший агроном райзоАфанасий Стефано­ вич Лукашенко. Осмотрел он пшеницу и говорит; — Поправить можнотолько подкормкой. Подкормилиминеральными удобрениями на 196 гектарах—больше нехватило удоб­ рений. С подкормленной площади собрали пшеницы по 18 центнеров на гектаре, а с неподкорнленной—по 11 центнеров. ЖОгефан .Михайлович убежденно гово­ рил на совещаниях в бригадах, со звенье­ выми, на общеколхозном собрании(этот вопрос ® колхозе обсуждался уже всюду): — Выли быпостоянные звенья—сумели бы тогдаподкормить всю пшеницу, как и свеклу. Вдобавок к минеральным удобре­ ниямзвенья набрали бы местных. Колхозники горячо поддерживают своего председателя. Лучшая свекловичница звеньевая Степапида Киселева уже заяв­ ляет: ДОСРОЧНОвыполнить ФИНАНСОВЫЙ ПЛАН 1-го КВАРТАЛА — Мы со -звеном беремся и за зерно­ вые. Намечайте скорее,как и что. Торопит и бригадирКрижскнй и звенье- ше-стахановки Оберемкова, Иванова, Про- тасенкова и лучшая бригадаЧуприны! Стефану Михайловичу ясно, как -все это выйдет на практике. Его возмущает пас ивное отношение некоторых агроно­ мов к такому важному делу. Недавно на совещании в райзо он резко критиковал агрономаМТС Дубоноса, который предла­ гал не спешить с организацией звеньев, обсудить этот ©опрос на «узких сове­ щаниях». Общеколхозное собраниерешило создать в этомгоду такие постоянные сквозные звенья. И Стефан Михайлович подводит итог своимпланам. — Будут звенья—найдем управу н на заморозкии на засуху. В колхозе уже оформляютсяновые звенья, еще энергичнее закипает подго­ товкак весне новых побед. Из, ФУФАЕВ. Первый месяц первого квартала при­ нес неутешительные результаты. Квар­ тальный финансовый план области выпол­ ненвсего на 18 процентов. Социалистическое соревнование имени XVIII с’езда Всесоюзной ком унистической партиа большевиков, начатое по инициа­ тиве лучших людей страны, не охватило еще всей массы финансовыхработников нашей области. Только Дмитровский рай­ он (зав. раифо тов.Егорушкин) добился положительных результатов, выполнив в первоммесяце квартальный план на 40 процентов. Попрежнему плохо выполняют государ­ ственные обязательства Беленихинский район (зав. раифо т. 'Корецкий), По-ныров- ский (зав. райфо т. Марков), (Бодыпееол- датекий (зав. раифо т. Попов), Ивняневий (зав. райфо т. -Плохих), Еакитянский (зав. райфо- т. Холодов). В этих районах квар­ тальный план за месяц выполнен меньше чем на десять процентов. Скверные результаты ©б’ясняются от­ сутствием агитационо-массовой работы среди населения. Налоговые агенты, не получая помощи со стороны партийных и советских организаций, положились наса­ мотек, не организуют население на вы­ полнение обязательств перед государством. Надосказать, что н некоторые передо­ вые районы, хорошо организовав работу по взысканию культсбора, почти ничего не делают для ликвидации задолжен ости за прошлый год. Дело чести финансовых работников и финансового актива области—подхватить призыв дмитровскихколхозников, колхоз­ ниц, финансовых активистов-передовиков выполнения финансового плана нового г ­ да. Организуя массовое социалистическое соревнование, надо добиться досрочного выполнения финансовогоплана первого квартала. Это будет лучшим подарком ко дню открытия ХТШ с’езда Всесоюзной коммунистической парти (большевиков),, РАЙИСПОЛКОМ, ОТОРВАВШИЙСЯ ОТ МАСС В Бершаковском сельсовете, Болынетроч пцкогорайона, шло совещание актива.’ Обсуждался вопросо выполнении государе ственных обязательств. В самыйразгар; совещания стремительно открылась дверь' и в комнату вошел заместитель председас теля райисполкома тов. Тигунов. Участники совещания решили, что тов. Тигунов прибыл с целью помочь нм пра­ вильно разрешить вопросы. Надежды не оправдались. В коротком выступлении тов.- Тигунов обругал членов сельсовета иактин бездельникамии отбыл. Случай, происшедший в Бершаковском сельсовете, характерен для определения стиля руководства президиума Больше^ троицкого райисполкома. Работники рай­ исполкома бывают в сельских советах и колхозах только проездом, обычно не зат­ рудняя себя изучением работысельсовета.' Председатель Белянского сельсовета тов. ’ Шуляков рассказывает: f — За все время,как я работаю пред-» седателём, у меняникого пе было из рай­ исполкома, никто не помог наладить ор­ ганизационно-мас овую работу, никто нц1 указал на недостатки...: ^ За последние годына общественой ра-' ботевыросло многоновых сельских акта-!, вистов.О них нельзя забывать ни наодну минуту, надо помогать им в дальнейшей1 политическом росте,выдвигать на руково­ дящую советскую и хозяйственную работу* Между тем ни заведующий секторомкад­ ров райисполкома тов. Чсркашин, ни тов.:' Тигунов не знают всех председателей и секретарей сельсоветов, не говоря уже о(: членах президиумаи членах пленума сель­ советов. * Три месяца назадв Верхнеберезовской сельсовете состоялось выездное заседание президиума райисполкома. Делоэто хоро- щее. Сельский актив, присутствуя на за-, седаниях президиума, учится правильно! подходить к разрешению больших государ-. ственных вопросов.Заседание состоялось, а что на немрешили—никто не знает, пото­ му что протокол работники райисполкома, | утеряли. Я В ап арате райисполкома царит полней­ шая распущенность. Бывают случаи, чт0 заседание президиума длится три дня' подряд, а в разрешении вопросов-, стоя- - щих на повестке дня,принимает участий только два члена президиума. Такой! серьезный вопрос, как мерыпо ликвида­ ции последствий вредительства в финан­ совой работе,снимался пять раз с но-, вестки дня из-за неподготовленности. -| Состояние трудовой дисциплины ® ап­ паратерайисполкома и цр отделов также заставляет желать много лучшего. Уже1 после постановления ОБЕ COOP, ЦК В1Ш((б) п ВЦСПСо мероприятиях поупо­ рядочениютрудовй дисциплины две трети сотрудников продолжают опаздывать на: работу. 1 ~ Д. КОРОЛЕВ, С. БИЛИБИН, I КУРСКИМ УЗЕЛ— НА ПЕРВОМ МЕСТЕ Школой мастеров социалистического! труда, курсами технического минимума н курсами по подготовке кадров на Еурскоя железнодорожном узле в прошломгоду] обучено 3-820 человек. (: Начальник железной дороги им. Дзер­ жинского тов. Огневв специальном при­ казе отметал, что «из железнодорожных узлов нашей дороги па первоеместо вы­ шел Курский узел, гдезаведующие курса­ ми п преподаватели с пом-ощыо хозяйст­ венных и партийных организаций сумела развернуть успешную борьбу за вынолей - нпе планов подготовкии технической' обучения кадров»... (05лТАСС), j действительной и мнимои Приятно учиться и работать в передо­ вой школе. А рыльский сельскохозяйст­ венный техникум, конечно, передовой. Его учебное здание богато оборудовано, его общежития обширны и многочислен­ ны, его учебное хозяйство поставлено лучше иногосовхоза. Куда бы ни поеха­ ли на практику студенты техникума, всю­ ду онивстречают «своих людей». В раз­ ных концах страны, в свекловичных сов- ^ хозах и МТС Центра и Дальнего (Востока, Украины и Поволжья ведут работу сотни воспитанников техникума. Наконец, ны­ нешние студенты владеют серьезнымизна­ ниями, успеваемость в техникуме на вы­ соком уровне. Чувство понятной гордости испытывают руководители техникума. И вдругв газете—письмо студентаКо- енцкого«Нет заботы о нуждах студентов». Письмо приняли,, как личную обиду. Соб­ ственноговоря,почему пишут о сельско­ хозяйственом техникуме, а не о меди­ цинской школе или педагогическомучи­ лище? Почему пишут о недостатках в бьгте, а не об успехах в учебе? Партийное собрание признало письмо клеветническим. Студента Еостщкого об’я- виликлеветником. Заодно «под сомнение» были взяты и другие студенты, подозре­ ваемые в солидарности е Еосищтам. А пре­ подаватели-коммунисты тт. Ермолаев ц Коняевпришли к выводу, что «здесь» есть некая группировка. Другие утверж­ дали,что. «это» подсиживание. Прав оказался студент Еосицкий, а не директор техникума коммунист тов. Лесов, пе парторг тов. Черненко,не преподава­ тели Конаев и Ермолаев. Факты можно на время замолчать, но их нельзя скрыть совсем.Волей-неволей нх пришлось при­ знать. Нет сомнения, что тов. Лесов и тов. Черненко имели добрые намерения,Они говорили о чести техникума. Тов. Мончен- ко, секретарь комитета комсомола, горько упрекал К-оеицкого: почему он написал в газету, а не пришел в комитет; видно ему нет дела до техникума, до его чести. Этислова тов.Моаченкю— слова не его одного. Точно такой же упрек бро-енлн студенту-выпускнику Аигахмнну в педаго­ гическом институте, когдаон выступил е критическим письмом через газету. Точно такой же упрек бросили студентам Барсу­ ковой и Воейкову в медицинском институ­ те, когда они выступили с критическим письмом через газету. И там тоже говори­ ли о чести института, и тамтожеукоря­ ли в отсутствии любви к нему', упрекали в клевете. Слушаешь эту проповедь«чести шко­ лы», так как ее излагают тов.Монтеш;о и другие, и становится ясным, что мало чем она отличается от пресловутой «че­ стимундира». «Сор из избы не выносить» ’—•вот настоящее значение такого рода «чести». Подлинная честь школы, как небоет земли, далека от подобного рода взглядов. Его сказал, что честь шкоды и самокри­ тика—разные вещи? Прав был единсту­ дент-выпускник курского педагогического института, который в ответ блюстителям фальшивой «чести» сказал: ’«'ll потом?, ЧЕСТИ ШПОНЫ что мы горячо любим сбой институт, мы так резко говоримо его недостатках». Поговоримо действительной чести школы. ...Кроме сельскохозяйственного техни­ кума л Рыльске славится третья началь­ наяшк-ола. О чести школы здесь говорят меньше, чем в техникуме. Но дело не в этом, а г. том, что в школе ее берегут все, начиная от технической служащей тетиМети, как ее любовно зовут ученики, до родителей. Отсюда живое стремление добиться, чтобы школа была лучшей, что­ бы первенство в районепринадлежало ей. Теперяшняя восьмиклассница Шура Сав­ ченковспоминает* что четвертый власе, когдаона училась в нынешней третьей школе, был лучшим, что их пионеротряд был самым передовым в районе. Учи­ тельница-отличница Елена Сергеевна Тро­ ицкая е гордостью отмечает, что пионер­ отряд имениЕжова, в который входят ученики нынешнего четвертого класса, тоже передовой в районе.Этоне случай­ ность, а традиция.Лучшая елка в рай­ оне чья? Третьей школы. Лучшие классы в средней школе чьи? Те, которые пере­ шли т третьей школы. И это тоже стало традицией, что классы, переходящие в сродню® школу из третьей начальной — передовые. Дружный коллектив в третьей школе. Но эта дружба не мешает деловой крити­ ке. Учителя, как и сами признают, не дают спуску друг другу за -ошибки., ожив­ ленно спорят между собой. Смешно думать, что в третьей школе есть только успехи. Случаются и там нехорошие поступки. Но как на них смот­ рят? Замалчивают ели во всеуслышание о них говорят? В прошлом году маленький зазнайка, избалованный родителями Толя В. грубо отозвался об учительнице. Сами школьни­ ки взяли Толю «в оборот», расценили его поступок, как неуважение к школе. Же­ ня Г. из четвертого класса «б» пе успе­ вает.Весь отряд .переживает неудачиэто­ го единственноготстающего ученика, по­ могает' ему. II не только дети, не только учителя™" патриоты своей школы. Этот дух заражает родителей. С живейшиминтересом следят он за школьными делами. На недавнем собрании родителей один нз них сказал характерную фразу: «Да­ вайте думать не только о своей ребенке, а о всех, я думать, как о своем ребенке. Нашсовет направит и исправит безабот­ ных родителей». Сила коллектива родителей велика. Матьшкольника Марьиничева на собра­ нииискрено и просто рассказала о тако­ го рода воздействии. Сынее от учебы от­ стал и вел себяпло-хо. Мать отдала его «в ведение» деда и школы. Но деду' не управиться с внуком. И только, когда за школьника взялась и школа, п семья, ког­ да помогли школьники, — произошла ра­ зительная перемена. Родители подтягивают своих соседей, нерадивых к воспитаниюдетей, школьни­ ки помогают отстающим товарищам, учи­ теля не только учат в школе, но наблю­ дают за бытом учеников—-вот она подлин­ ная забота о чести школы! Имено пото ­ му , что онн чувствуют себя -живо заинте­ ресованными в успехе деда, учителя го­ рячо спорят между собой, родители кри­ тикуют друг друга, школьники не дают поблажки отстающим. Оначувствуют се­ бя хозяевами школы и по-хозяйски под­ ходят к делу. Дело чести школы — выпустить под­ готовленных людей. 1 но только! Если педагог не чиновник, не сухой формалист, если он человек с душой, его не может не волновать судьба ученика. Трогатель­ ныенасъма,которыеполучает каждый на­ стоящий учитель,— высшей аттестат для педагога, его самая лучшая награда. Старые учительницы третьей школы Елизавета Васильевна Барановская, Анна Тихоновна Булгакова, свыше трех десяти­ летий обучающие детвору, полны воспоми­ наниями о своихучениках. Где они? На фотокарточке группа детворы. Эго выпуск 1931) года. Капдалеко ушли эти малыши! Аня Млгплина—теперь фарма­ цевт, НадяШанина — в педагогическом институте, Валя Филим-онов окончил раб­ фак, Лиза Шапяна окончила индустриаль­ ный техникум, Коля Барановпреподает в педагогическом училище, ЛидаЦукано­ ва .— техник, Аня Черникова —- агро­ ном, Володя -Кузнецов, Зоя Еротаеешш, Боря Поляков сейчас учатся в инсти­ тутах. По широкомукругу разбрелись прежние школьники. Они пишут письма — яркиечеловече­ ские документы, жизненный отчет перед старшим товарищем. Но этим не может ограничиваться связь. Разве нельзя со­ брать бывших учеников?. Перед глазами нынешних школьников встанет живое нх будущее, воплощенное в людях. Встречи, вечера- воспоминании — какой это клад жизненного опыта! Это живая географий* живая историк, школа вослита-нпя а леч топись дружбы. | Связь школ не может кончаться п па! этом. Молодой педагог Екатерина Гачдев-* скал идет к своей старой учительниц® Елизавете Васильевне Барановской за оо~. ветом. Но Гаплевская—не одна. Разве не в своих школах должны черпать помощь' бывшие ученики? Для студентов, вышед* ших на самостоятельную дорогужизни, такая связь была бы драгоценным источ-ч ником знаний, консультацией по неизмен­ но возникающим вопросам. .], Заводын фабрики пишут свою исто-s. ршо. 'Наши школы испытывают не мер-», ше нужды в такойистории. Каждая шкс-. да располагает богатейшимматериалом для нее.Эта историябудет хорошим сред­ ством воспитания детворы, великолепны» документом ростасоветског образования.: Советские школьники —- патриоты своей школы. Бороться за ее честь —* в этого начинается воспитание советского! патриотизма. Хорошая репутация школы—* кровное деловсего коллектива. j Но еслиуж говорить о действительнойче« ста школы, она заключается, конечно,не в том, чтобыскрывать недостатки.На! свете нет ничего состоящего из одногоро* зового цвета.Не к чести руководителе® школ болтать о«запятнанной репутация»* как раньше говорили об «опозоренном гербегимназии». Бороться за честь шква­ лы—это развиватьсамокритику, возбуж-» датьдух соревнования в коллективе. Бо-* роться за честь школы — это держать связь с ее воспитанниками, чтобы он® сохраняли глубокое уважение к ней, чув« сдавали себя в школе, как в родном доне. А. ГРАКСКИЙ.